23 lecții • Exerciții cu verificare
Chimie
Substanțe și amestecuri, atomul și tabelul periodic, formule și calcule, reacții chimice, oxizi, acizi, baze și săruri, pentru clasele VII-VIII. Fiecare lecție are reguli explicate simplu, exemple, greșeli frecvente și exerciții cu verificare.
Substanțe și amestecuri
Structura substanței
Reacții și compuși
Substanțe și amestecuri › Substanțe, amestecuri și soluții
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Substanțe și amestecuri | Diferența dintre substanțe pure și amestecuri, amestecuri omogene și eterogene, proprietăți fizice ale substanțelor și exemple din viața de zi cu zi. | Clasa a VII-a |
| Separarea amestecurilor | Metodele de separare a amestecurilor: decantarea, filtrarea, evaporarea și cristalizarea, distilarea, separarea magnetică și cu pâlnia de separare, cu exemple pentru fiecare. | Clasa a VII-a |
| Fenomene fizice și chimice | Diferența dintre fenomenele fizice și cele chimice, semnele unei reacții chimice (gaz, culoare, precipitat, căldură) și exemple din bucătărie și din natură. | Clasa a VII-a |
| Soluții și concentrație | Ce este o soluție, solventul și substanța dizolvată, solubilitatea, concentrația procentuală c = md/ms·100, diluarea și concentrarea soluțiilor, cu probleme rezolvate. | Clasa a VII-a |
Structura substanței › Atomul și elementele chimice
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Atomul | Structura atomului: nucleul cu protoni și neutroni, învelișul de electroni, numărul atomic Z, numărul de masă A, calculul numărului de neutroni și izotopii. | Clasa a VII-a |
| Elementele chimice | Ce este un element chimic, cum se scriu simbolurile, lista elementelor des întâlnite (H, C, N, O, Na, Cl, Fe, Cu...) și diferențele dintre metale și nemetale. | Clasa a VII-a |
| Tabelul periodic | Cum este organizat tabelul periodic al elementelor, grupele și perioadele, distribuția electronilor pe straturi (2, 8, 8) și legătura dintre poziția în tabel și structura atomului. | Clasa a VII-a |
| Ioni și legături chimice | Cum se formează ionii pozitivi și negativi, regula octetului, legătura ionică (NaCl) și legătura covalentă nepolară și polară (H₂, H₂O), cu exemple și proprietăți. | VII-VIII |
Structura substanței › Formule chimice și calcule
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Valența și formulele | Ce arată o formulă chimică, indicii și coeficienții, valențele elementelor uzuale și metoda de scriere a formulelor prin încrucișarea valențelor, cu exemple (Al₂O₃, CaCl₂, CO₂). | Clasa a VII-a |
| Masa moleculară | Masele atomice relative ale elementelor uzuale și calculul masei moleculare pentru apă, dioxid de carbon, sare, acid sulfuric, carbonat de calciu și alte substanțe. | Clasa a VII-a |
| Molul | Ce este molul, numărul lui Avogadro, masa molară, formula n = m/M, volumul molar al gazelor de 22,4 L în condiții normale și probleme rezolvate. | VII-VIII |
| Compoziția procentuală | Cum calculezi procentul de masă al fiecărui element dintr-un compus, cu exemple rezolvate pentru apă, carbonat de calciu, clorură de sodiu și oxid de fier. | VII-VIII |
Reacții și compuși › Reacțiile chimice
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Reacția și ecuația chimică | Reactanți și produși de reacție, scrierea ecuației chimice, legea conservării masei (Lomonosov-Lavoisier) și egalarea coeficienților pas cu pas, cu exemple. | VII-VIII |
| Tipuri de reacții | Cele patru tipuri de reacții chimice (combinare, descompunere, substituție și schimb), reacții exoterme și endoterme, cu ecuații și exemple din viața de zi cu zi. | Clasa a VIII-a |
| Calcule pe ecuație | Cum rezolvi probleme de chimie pe baza ecuației reacției: pașii de lucru, calculul cu moli și cu grame, exemple rezolvate pentru arderea hidrogenului, descompunerea calcarului și zinc cu acid. | Clasa a VIII-a |
Reacții și compuși › Oxizi, acizi, baze și săruri
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Oxizii | Ce sunt oxizii, cum se denumesc, oxizii metalici (bazici) și nemetalici (acizi), reacțiile lor cu apa și exemple importante: CaO, CO₂, SO₂, Fe₂O₃. | Clasa a VIII-a |
| Acizii | Ce sunt acizii, hidracizi și oxiacizi, denumirea lor (HCl, H₂SO₄, HNO₃, H₂CO₃, H₃PO₄), acțiunea asupra indicatorilor, reacțiile cu metale și baze și diluarea în siguranță. | Clasa a VIII-a |
| Bazele | Ce sunt bazele, cum se denumesc hidroxizii (NaOH, KOH, Ca(OH)₂), baze solubile și insolubile, culoarea indicatorilor și reacția de neutralizare cu acizii. | Clasa a VIII-a |
| Sărurile | Ce sunt sărurile, cum se denumesc (cloruri, sulfați, azotați, carbonați), metodele de obținere și sărurile întâlnite acasă: sarea de bucătărie, bicarbonatul, calcarul, piatra vânătă. | Clasa a VIII-a |
| pH-ul și indicatorii | Scala pH de la 0 la 14, soluții acide, neutre și bazice, pH-ul unor substanțe de acasă (lămâie, oțet, apă, săpun), indicatorii de laborator și un indicator natural din varză roșie. | Clasa a VIII-a |
Reacții și compuși › Chimia din jurul nostru
| Lecția | Ce înveți | Clasele |
|---|---|---|
| Metalele și reactivitatea | Proprietățile metalelor, seria activității chimice a metalelor, reacțiile cu apa, acizii și sărurile, ruginirea fierului și metodele de protecție împotriva coroziunii. | Clasa a VIII-a |
| Apa | Compoziția apei, proprietățile ei fizice și chimice, apa ca solvent, apa dură și depunerile de calcar, poluarea apei și cum se obține apa potabilă. | VII-VIII |
| Aerul și arderea | Compoziția aerului (azot, oxigen, argon, dioxid de carbon), proprietățile oxigenului, arderea și triunghiul focului, stingerea incendiilor, poluarea aerului și efectul de seră. | VII-VIII |